Borrador bloque 5. El sistema de la lengua: morfología y sintaxis.

A continuación os presento una serie de recursos online para trabajar la morfosintaxis en Educación Primaria. Los primeros recursos son páginas webs en las que podréis encontrar diferentes actividades para trabajar los contenidos, los demás son actividades para trabajar temas específicos como verbos, sustantivos,... Espero que os gusten.

Nombre y tipo de recurso: Página web libros vivos (sm)

Link: http://www.librosvivos.net

Información y justificación del contenido: Se trata de una página web en la que encontramos diferentes juegos y actividades para trabajar la gramática, en esta página los alumnos podrán encontrar desde explicaciones hasta actividades para trabajar contenidos como sustantivos, verbos, sujeto y predicado, análisis de oraciones,... Considero que esta página es bastante completa ya que se puede utilizar para cualquier curso de primaria y contiene numerosas explicaciones y actividades. Además proporciona al alumno ser el dueño de su propio aprendizaje y autoevaluarse lo que favorece su desarrollo lingüístico.

 

 

Nombre y tipo de recurso: Página web Lenguactiva.net

Link: http://www.xtec.cat/~jgenover/entrada.htm

Información y justificación del contenido: Se trata de una página web para trabajar la lengua castellana, está dividida en secciones (comprensión lectora, léxico, morfología, sintaxis,…) y cuenta con numerosas actividades para trabajar estos conceptos. Este recurso es adecuado ya que aparecen numerosas actividades, aunque estas no son demasiado lúdicas o atractivas para nuestros alumnos, puede que algunas resulten algo aburridas. A pesar de ello creo que para trabajar algunos conceptos puede ser útil por lo que no la he querido descartar.

 

Nombre y tipo de recurso: Página web, Cokitos juegos educativos.

Link: http://www.cokitos.com/?id=1341

Información y justificación del contenido: En este enlace podremos encontrar numerosas actividades y juegos para trabajar en las aulas. Podemos seleccionar edad desde 3 a 12 años o por asignaturas (lengua, matemáticas,…). Esta página nos ofrece diversos juegos, para integrar y trabajar el desarrollo lingüístico, considero que es adecuada debido al carácter lúdico de sus actividades ya que supone una forma de trabajar diferente y que puede motivar  nuestros alumnos

 

Nombre y tipo de recurso: Página web, Mundo Primaria

Link: http://www.mundoprimaria.com

Información y justificación del contenido: Página web exclusiva de juegos para primaria, en la página podemos seleccionar el curso que queremos y la asignatura. A través de esta página los alumnos podrán trabajar diferentes contenidos de la asignatura como la morfología y la sintaxis a través de juegos. Aunque esta página no contiene explicaciones considero que se adapta bastante bien al objetivo de integrar el desarrollo lingüístico ya que no son lo típicos ejercicios de palabras o analizar frases.

 

Nombre y tipo de recurso: Página web, Educalandia

Link: http://www.educalandia.net

Información y justificación del contenido: Página de recursos para infantil y primaria. Esta página recoge numerosos juegos y actividades para trabajar entre otros el desarrollo lingüístico. En esta página encontramos distintas actividades para trabajar diversos contenidos.

 

Nombre y tipo de recurso: Página web, La llamada de la selva.

Link: http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2002/selva_lengua/gr.htm

Información y justificación del contenido: Página web en la que encontramos diferentes actividades para trabajar el desarrollo lingüístico en Educación Primaria. Esta página es adecuada ya que trabaja diversos contenidos (sustantivos, onomatopeyas, frases hechas,…) por lo que podría trabajarse con diferentes cursos de primaria.

 

Nombre y tipo de recurso: La oveja negra

Link: http://conteni2.educarex.es/mats/80431/contenido/

Información y justificación del contenido: Actividad online para trabajar los contenidos de morfología y sintaxis en Educación Primaria. Esta actividad es adecuada para trabajar los sustantivos en la etapa de Educación Primaria.

 

Nombre y tipo de recurso: Los determinantes.

Link:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/palabras/determinantes.html

Información y justificación del contenido: Actividad online para trabajar los contenidos de morfología y sintaxis en Educación Primaria. A través de esta página los alumnos podrán trabajar los determinantes, sus tipos y para qué se usan.

Nombre y tipo de recurso: Pasapalabra.

Link: http://cpvaldespartera.educa.aragon.es/pasapalabras/w_verbos.swf

Información y justificación del contenido: A través de esta página los alumnos podrán trabajar los verbos mediante el juego Pasapalabra. En la página encontramos un círculo con todas las letras del abecedario, los alumnos podrán ver la definición del verbo que buscan y deberán decir cuál es. Creo que este tipo de actividades son interesantes ya que trabajan contenidos a través del juego. Esta actividad la plantearía para los últimos cursos de primaria como quinto o sexto.

Nombre y tipo de recurso: La oración

Link: http://www.polavide.es/rec_polavide0708/edilim/sujeto_y_predicado/sujeto_predicado.html

Información y justificación del contenido: Página web que permite trabajar a los alumnos la oración (sujeto y predicado). En esta página encontramos explicaciones y actividades para trabajar el análisis morfosintáctico de una oración. Los alumnos podrán ver las explicaciones si lo necesitan y realizar actividades a partir de estas. Actividad planteada para el tercer curso de Primaria.

 

Nombre y tipo de recurso: El autobús de las palabras.

Link: http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=autobus-palabras&l=

Información y justificación del contenido: Página web a través de la cual los alumnos podrán trabajar la morfología creando palabras más o menos largas. En la página van saliendo autobuses y los alumnos tendrán que buscar una palabra que se ajuste al número de huecos del autobús, planteada para los primeros cursos de primaria (primero y segundo).

Nombre y tipo de recurso: Arregla la frase.

Link: http://www.genmagic.net/lengua4/lleng5c.swf

Información y justificación del contenido: En esta página los alumnos encontrarán frases desordenadas y tendrán que “arreglarlas”. A través de esta actividad los alumnos ordenarán frases lo que les permitirá integrar conceptos para poder analizar oraciones. Actividad planteada para los primeros cursos de primaria.

Nombre y tipo de recurso: Clases de palabras.

Link: http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=681&IdTipoJuego=5

Información y justificación del contenido: Esta actividad permite trabajar los distintos tipos de palabras (sustantivos, determinantes, artículos,…), planteada para el tercer y cuarto curso de primaria. Los alumnos al entrar en la página encontrarán una sopa de letras en las que se les pedirá que busquen 6 nombres por ejemplo, una vez encontradas aparecerá otra sopa de letras pero esta vez se les pedirá que busquen otras palabras diferentes y así sucesivamente.

Nombre y tipo de recurso: El verbo y las oraciones.

Link: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua/La%20oracion%20castellana/contenido/index.html

Información y justificación del contenido: Página web en la que encontramos explicaciones y actividades para analizar y formar frases (sujeto, verbo, predicado). Planteada para tercero y cuarto de primaria. Los alumnos al acceder a la página encontrarán un escenario, al pasar por encima de determinados objetos, al pasar por ellos aparecerán las explicaciones de los diferentes temas. Una vez terminada la explicación pasarán a realizar diferentes actividades relacionadas con el tema explicado.

Nombre y tipo de recurso: Presente, pasado, futuro.

Link: http://www.educa2.madrid.org/binary/935/files801/flash.htm?numrecurso=7

Información y justificación del contenido: A través de esta página web los alumnos podrán trabajar los tiempos verbales, esta actividad podría plantearse para todos los cursos de primaria ya que sirve tanto para los primeros cursos y en los últimos podría utilizarse como apoyo o refuerzo en caso de necesitarlo. Los alumnos encontrarán unas redes de pesca y tendrán que colocar los verbos en la red correcta en función de su tiempo.